博物馆作为青少年教育资源的优势与策略探讨

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作为传承文明的非营利性公共文化服务机构,博物馆自诞生以来就被赋予特殊的功能。在现代社会,博物馆的教育服务对象是全民大众,尤其是青少年。我国是青少年最多的国家,青少年是我国博物馆数量最大的观众。面对庞大的青少年群体,如何挖掘、利用博物馆教育资源,多层面多角度地发挥博物馆教育功能,让博物馆成为青少年成长成才的最好实践场所,是本文探讨的宗旨所在。
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