阅读理解命题特点及解题思路

来源 :初中生之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:doublexiu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语言是交流思想的工具,而阅读是获得综合、复杂信息的重要途径。阅读理解是语言学习的基础,比如对听力选项的理解、单项选择题干的分析、完形填空整段文章的把握,都需要借助阅读能力来完成。阅读理解试题体现了中考着重考查学生实际运用语言的能力,特别是阅读能力的倾向。 Language is a tool for exchanging ideas, and reading is an important way to obtain comprehensive and complex information. Reading comprehension is the foundation of language learning. For example, the comprehension of listening options, the analysis of individual choice questions, and the comprehension of the whole paragraph of Cloze require the help of reading ability. Reading comprehension test reflects the examination focused on examining students' ability to actually use the language, especially reading ability.
其他文献
要想拥有一头秀发,以下11个秀发护理误区一定要避免。1.保湿乳越多越好。使用过多的保湿乳并非正确,而是蘸取适量的乳液均匀地涂抹在发尾处才是最有效的护发方法。2.不使用防
已有研究显示,角钢尺寸对SMA节点滞回耗能和自回复性能有很大的影响,施加初始预应变可以显著改善节点小变形下的力学行为.为了进一步讨论螺杆预应变和角钢尺寸对SMA节点自回复性能的影响,分别以螺杆预应变、角钢承载力比为参数设计了一系列SMA节点,采用ANSYS14.5对上述节点进行有限元模拟,并分别从刚度、强度、延性、滞回耗能和自回复性能等五个方面讨论螺杆预应变和角钢承载力比对SMA节点抗震性能的影响
中国科技信息研究所在国家科委国际科技合作司的支持与指导下,从1986年开始编写《世界科学技术发展年度述评》,收到了较好效果。从1996年起又开展关于我国科技发展年度述评
中学语文课程标准提出了“知识与能力,过程与方法,情感与价值观”的三维目标。学生不仅要有听、说、读、写的能力,还要有实践能力和创新能力,这是对学生必须具备语文知识和语文能力的最好诠释。切实有效地提升学生的语文能力,近年来已成为广大语文教师关注的焦点。教学实践告诉我们,要达成这样的目标,我们一定要处理好文本、教师、学生三个主体在语文教学实践中的位置和作用。    一、文本的典范与延伸    文本是教学
核心筒作为竖向交通、设备中心,在超高层办公建筑中占有举足轻重的地位。通过深入研究,可以在设计中有效提高建筑的经济性、安全性和整体品质。从超高层办公建筑核心筒设计的
东陵侯①既废,过司马季主②而卜焉。季主曰:“君侯③何卜也?”东陵侯曰:“久卧者思起,久蛰者思启,久懑者思嚏。吾闻之‘蓄极则泄,閟极则达,热极则风,壅极则通。一冬一春,靡屈
90年代初,美国著名的约翰·布罗克曼(John Brockman)著作权代理公司,看准科学和民众目趋亲和的形势,激发了一个点子——请世界上在当代科学前沿领域中享有盛誉的科学家,又是
荆门市“八五”科教兴市取得巨大成就“八五”期间,湖北省荆门市委市政府把经济建设转移到依靠科技进步与提高劳动者素质轨道上来,实施科教兴市战略,紧紧围绕经济建设这个中心,坚
一、我局商品混凝土发展简况 1987年,宝钢建设开始,市区建设任务也不断增长。我局年现浇混凝土量突破100万m~3。现场混凝土搅拌机年增添量超过50台。而市区工程布置搅拌机,
江苏省城市规划学会2006年年会在江阴召开。年会的主题是“城乡规划全覆盖与规划创新”。会议围绕当前江苏省城乡规划全覆盖背景下城乡规划编制、管理的新要求进行了学术交流