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认知心理学在大学英语词汇教学中的优化作用
认知心理学在大学英语词汇教学中的优化作用
来源 :学理论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:A467329555
【摘 要】
:
词汇学习是语言习得的重要方面,也是外语教学过程中的重要一环。从认知心理学的角度来认识大学英语词汇教学,阐明学生对英语词汇认知的过程和词汇信息加工过程,旨在提高大学
【作 者】
:
张晓辉
【机 构】
:
哈尔滨商业大学外语学院
【出 处】
:
学理论
【发表日期】
:
2011年31期
【关键词】
:
认知心理学
词汇教学
词汇认知
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词汇学习是语言习得的重要方面,也是外语教学过程中的重要一环。从认知心理学的角度来认识大学英语词汇教学,阐明学生对英语词汇认知的过程和词汇信息加工过程,旨在提高大学英语词汇教学效果。
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