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目前,中专技工学校的生源文化基础普遍较薄弱,学习积极性不高,创新能力缺乏。学生对课本的理论知识难以全面掌握,导致技能水平不高,这与社会需求格格不入。本文讲述本人在电子技术基础课教学中采用行动导向法提高学生的学习积极性。
利用行动导向教学法在电子技术基础课中的应用
【摘 要】
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目前,中专技工学校的生源文化基础普遍较薄弱,学习积极性不高,创新能力缺乏。学生对课本的理论知识难以全面掌握,导致技能水平不高,这与社会需求格格不入。本文讲述本人在电
【机 构】
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江西省南昌县805信箱南昌工业学校江西南昌330200
【出 处】
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科技咨询导报
【发表日期】
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2006年14期
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