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信息化是二十一世纪的标志．以多媒体技术和网络技术为基础的信息技术已经在中学物理教学中逐渐普及开来。知识经济的发展和信息化社会的到来。对教育提出了新的要求和挑战。为了适应这种要求和挑战，教育领域掀起了一股新的革新浪潮，探求一种新的教育模式．于是就出现了信息技术与各学科的整合．以追求整合后带来的课堂教学效果，特别是在学生探究性学习和自主性学习方面带来的效果。信息技术与物理教育的整合。网络技术与教学手段的结合，是物理教学改革与创新的关键。