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:数学来源于生活,又服务于生活。在小学数学教学中创造生活情境能够将抽象化、逻辑化知识简单化、具体化,营造出良好的生活氛围,减轻学习压力,增强学习兴趣,激发求知欲,同时又落实了新课标教学理念。生活情境教学是分析如何建立生活与数学之间沟通的桥梁,所以,重点讨论在小学数学中如何开展生活情境,提高学生探究能力。