【摘 要】
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小学阶段是学生思维形成的关键阶段,语文学科更是培养学生创造性思维的主要学科。就目前的教学实际来说,小学语文仍需要不断的研究和改进,新时代的语文课程观需要转移到培养学生的思维上来,才能使学生成为学习的主人。对于农村小学语文教学领域里进行小学生创造性思维的激发,既是为学生打好基础,也是为促进学生思维更好的发展。
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小学阶段是学生思维形成的关键阶段,语文学科更是培养学生创造性思维的主要学科。就目前的教学实际来说,小学语文仍需要不断的研究和改进,新时代的语文课程观需要转移到培养学生的思维上来,才能使学生成为学习的主人。对于农村小学语文教学领域里进行小学生创造性思维的激发,既是为学生打好基础,也是为促进学生思维更好的发展。
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