【摘 要】
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工程地质野外实习虚拟仿真实验充分应用实景虚拟现实技术还原了现场工程地质环境,通过虚拟实践环节实现了从"认知-考察-实训-反馈"的一体化教学,具有可重复操作、数据拓展性
【基金项目】
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2020.1-2022.12国家自然科学基金委员会纤维地聚物改良粗粒填料及其冻胀效应与动力特性研究（41902282);2017.7-2020.6江苏省科技计厅胶结碎石土宏细观动力变形特性与破坏机理（BK20171006）
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工程地质野外实习虚拟仿真实验充分应用实景虚拟现实技术还原了现场工程地质环境,通过虚拟实践环节实现了从"认知-考察-实训-反馈"的一体化教学,具有可重复操作、数据拓展性强等特点,克服了传统野外实习时间短、实施难、成本高、风险大等困境,其不仅能实现与真实野外现场实习相同的认知实训目的,延伸实习教学时间与空间,拓展理论教学内容的广度和深度,有效激发学生学习兴趣与积极性,同时,学生也可通过虚拟仿真实验验证、巩固和深化岩体工程地质特征认知,训练现场地质调查与测量的动手能力,提高工程实践中地质编录与评价的分析能力,最终促进学生综合素质与实践能力的综合发展。
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