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目的:了解男性体育教师的身高、体质量、体质量指数的体质优势对其子代性别的遗传影响.方法:以锦州市在职男性体育教师142人和其不是体育教师的配偶及第一胎子女性别作为调查对象.2004-08/09确认走访调查对象,采用自制调查表进行与本课题有关的内容调查.内容包括:填表人和配偶结婚时的身高、体质量,第一胎子女性别、体育教师身份认定.只询问体育教师一方,其配偶的情况由体育教师本人代答.①从父亲身高、体质量、体质量指数(=体质量kg/身高m2)3个角度分析各项数据对子代性别的影响.②以亲代父母身高、体质量、体质量