【摘 要】
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2020年春季新冠肺炎疫情防控形势严峻,高校思想政治理论课教学充分利用教学资源与网络平台,采取线上教学的形式。随着国内疫情得到有效控制,各高校陆续返校复课,思想政治理论课逐步转向了线上线下混合教学。当然,在线上教学与线下教学转换的过程中,教师在教学组织与管理等方面面临着授课模式创新的现实挑战,而学生在学习方式选择方面也面临着潜在问题,线上与线下教学模式的有机衔接成为后疫情时代高校思想政治理论课的关键所在。线上线下混合教学模式既是后疫情时代高校思想政治理论课改革的重要举措,又是提升思想政治理论课吸引力与学生
【基金项目】
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2019年度重庆工程学院校内基金项目“SWOT模型下高校思政课‘线上线下混合教学模式’的实践研究”(2019XSSZ06)。
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2020年春季新冠肺炎疫情防控形势严峻,高校思想政治理论课教学充分利用教学资源与网络平台,采取线上教学的形式。随着国内疫情得到有效控制,各高校陆续返校复课,思想政治理论课逐步转向了线上线下混合教学。当然,在线上教学与线下教学转换的过程中,教师在教学组织与管理等方面面临着授课模式创新的现实挑战,而学生在学习方式选择方面也面临着潜在问题,线上与线下教学模式的有机衔接成为后疫情时代高校思想政治理论课的关键所在。线上线下混合教学模式既是后疫情时代高校思想政治理论课改革的重要举措,又是提升思想政治理论课吸引力与学生
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