小学数学复习课有效设计的几点思考

来源 :教学月刊小学版(数学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhouqiangjian
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一提起复习课,教师往往会认为是做作业、练试卷,或者是先简单地罗列知识点,再进行练习。有的教师虽然知道复习课要帮助学生理清脉络、分清主次、发展智力,但总觉得复习方法单一、缺乏创意,学生学得被动,参与复习的积极性不高。那如何使复习课达到高效?笔者认为,关键在于把握知识体系、认真分析学情、精心设计素材、灵活掌握方法。下面就围绕这几个方面略谈一些思考。
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