应用文写作教学模式探讨

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《应用文写作》是一门工具性学科,更是一门能直接有效地解决实际学习,生活,工作中问题的重要学科。同时,这又是一门相对比较枯燥的学科,太多的理论知识,加之应用文种类繁多,更加增添同学们的学习难度,对老师们又不是一个挑战。再加上高职班的孩子们的基础知识相对比较薄弱,需要教师在教学过程中不断地总结和反思,不断地改进自己的教学模式,推陈出新。
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