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理实一体化教学模式体现了职业教育特色，克服了传统教学模式的弊端。说课指执教者面对同行或教研人员讲述授课的教学设想及理论依据，通过听者评议与说者答辩，使教学设计趋于完善。现以“鼻饲法”章节为例，对课程设计原则、课程目标、说课设计、教学实施进行总结，实现理实一体化教学的应用。
“鼻饲法”理实一体化教学说课设计与教学实施
【摘 要】
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理实一体化教学模式体现了职业教育特色，克服了传统教学模式的弊端。说课指执教者面对同行或教研人员讲述授课的教学设想及理论依据，通过听者评议与说者答辩，使教学设计趋于完善
【机 构】
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玉林市卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2015年5期
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