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教师在幼儿课间游戏中的作用是通过观察来支持和引导幼儿的发展。教师在课间游戏中能够看到幼儿的游戏行为与发展的关系,从幼儿发展的角度对幼儿的游戏行为进行思考,并能及时将观察到的现象进行记录与分析,为改进游戏的计划、组织与指导,提供了生动而真实的第一手资料。这样不仅让教师了解了孩子,也提高了教师自身的水平。