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宝宝不仅能够发现美的事物,还能对感兴趣、喜欢的事物进行较为细致的观察。家长可以抓住这一特点,在引导宝宝进行观察的同时,从事物的主要特征入手,例如: 色彩、形状等,逐渐提升宝宝感受美和欣赏美的能力,启发宝宝的灵感和想象力,加强宝宝对自然美的感受能力。
《3-6岁儿童学习与发展指南》: 4~5岁幼儿能欣赏生活环境中的美,并关注其色彩、形态等特征。
准 备
剪刀,粉色和黄色彩纸,水彩笔,胶棒。
园中桃花入家门
家长和宝宝一起来制作桃花,将桃花开满枝头,将美景带到家中。
桃花朵朵齐开放
宝宝将做好的桃花装饰在家长事先画好的桃树上,并为每一朵桃花加上表情,家长鼓励宝宝对桃花说说悄悄话,表达自己的感受。
1裁成正方形的纸,角对角折。
2按照五瓣花的折法进行折叠。(平均分成五份)
3用剪刀剪出花瓣。
4用黄色彩纸剪出圆形花心。
5将花心粘在花中间并画上表情即可。
唠叨鹿妈
在使用剪刀时,家长要提示宝宝正确使用剪刀,注意不要剪到小手。要给予宝宝表达情感的机会,和桃花说着悄悄话,不仅让宝宝从中感受到成功的喜悦,更是宝宝表达对桃花的真实情感的过程。
鹿爸博士
桃花是春天具有代表性的花卉之一。当然春天还有其他盛开的鲜花,例如迎春花、玉兰、樱花等。它们颜色不同,形态不同,每种花卉都具有独特的美。家长不妨多带宝宝到大自然中去观察,去感受,给宝宝们提供欣赏的机会,从而进一步提升宝宝感受美、欣赏美的能力。
《3-6岁儿童学习与发展指南》: 4~5岁幼儿能欣赏生活环境中的美,并关注其色彩、形态等特征。
准 备
剪刀,粉色和黄色彩纸,水彩笔,胶棒。
园中桃花入家门
家长和宝宝一起来制作桃花,将桃花开满枝头,将美景带到家中。
桃花朵朵齐开放
宝宝将做好的桃花装饰在家长事先画好的桃树上,并为每一朵桃花加上表情,家长鼓励宝宝对桃花说说悄悄话,表达自己的感受。
1裁成正方形的纸,角对角折。
2按照五瓣花的折法进行折叠。(平均分成五份)
3用剪刀剪出花瓣。
4用黄色彩纸剪出圆形花心。
5将花心粘在花中间并画上表情即可。
唠叨鹿妈
在使用剪刀时,家长要提示宝宝正确使用剪刀,注意不要剪到小手。要给予宝宝表达情感的机会,和桃花说着悄悄话,不仅让宝宝从中感受到成功的喜悦,更是宝宝表达对桃花的真实情感的过程。
鹿爸博士
桃花是春天具有代表性的花卉之一。当然春天还有其他盛开的鲜花,例如迎春花、玉兰、樱花等。它们颜色不同,形态不同,每种花卉都具有独特的美。家长不妨多带宝宝到大自然中去观察,去感受,给宝宝们提供欣赏的机会,从而进一步提升宝宝感受美、欣赏美的能力。