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浅谈高效课堂的内涵和范畴
浅谈高效课堂的内涵和范畴
来源 :新课程(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:justdoitterry
【摘 要】
:
<正>随着新课改的不断深入,"高效"二字被广泛运用,一些课堂教学问题也逐渐暴露出来,一些课堂的浮躁、虚假现象尤为突出。一味追求外表的热闹、形式的怪异和庸俗的时尚,导致了
【作 者】
:
王成中
吴学芳
何杰
【机 构】
:
重庆市武隆县羊角镇中心校
【出 处】
:
新课程(上)
【发表日期】
:
2012年05期
【关键词】
:
高效课堂
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<正>随着新课改的不断深入,"高效"二字被广泛运用,一些课堂教学问题也逐渐暴露出来,一些课堂的浮躁、虚假现象尤为突出。一味追求外表的热闹、形式的怪异和庸俗的时尚,导致了课堂的低效,甚至负效。如何提高课堂的有效性教学呢?关键在于要弄清楚高效课堂的内涵和范畴,找准高效课堂的师生定位。
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