近年高考关于“产业区位”分析的试题频频出现，常见的有农业区位、工业区位、商业区位等。考查重点是综合考查学生的信息读取、知识運用、分析和解决地理问题的能力。
　　一、区位的影响因素
　　某地理事物的区位包括两层含义：一是该事物的位置；二是该事物与其他事物的空间联系。影响人类空间活动的区位因素是多方面的，主要包括自然因素和人文因素（社会经济因素）两大方面，具体分析如下：
　　二、区位分析的思路
　　区位分析题看似不是太难，但在答题时如果不仔细辨别具体设问要求，则容易套用模板、张冠李戴，导致考试难以得到高分。解答区位分析题的一般思维步骤是：
　　第一步，明确区位分析的对象。即认真审题，根据题干设问形式要分清楚是何种区位？是农业区位、工业区位、城市区位、交通区位，还是商业区位？常见的命题设问形式一般有“分析的有利条件”、“说明布局（发展）的原因”、“评价的区位条件”等。如：“分析内蒙古大力发展风电基地的主要原因？”这道题学生容易把它当作“内蒙古风能资源丰富的原因”去作答，其实，这是一道工业区位优势条件的分析题，因为风力发电属于电力工业。
　　第二步，理清区位分析的因素。即要明确所分析的是自然区位因素还是社会经济区位因素？是有利条件还是不利条件？抑或从某一因素去分析。因此解答时要注意行为动词和限定词，不能答非所问。如：“分析塔里木盆地棉花种植迅速发展的原因”应该从自然因素和社会经济因素去分析有利条件。
　　第三步，结合实际情况合理分析。运用思维导图，依据题目给出的材料信息，并结合分析对象所在区域特征进行合理的区位分析，不求面面俱到，不能泛泛而谈，不能脱离实际。如分析某发达国家或地区发展工业的区位优势条件，往往侧重于从市场、科技、交通、社会协作等方面去写，而廉价劳动力、地价便宜就不是优势了。
　　三、应用示例
　　【例题】（2016年高考全国Ⅰ卷）我国是世界闻名的陶瓷古国。明清时期，“瓷都”景德镇是全国的瓷业中心，产品远销海内外。20世纪80年代初，广东省佛山市率先引进国外现代化陶瓷生产线，逐步发展成为全国乃至世界最大的陶瓷生产基地。2003年，佛山陶瓷主产区被划入中心城区范围，陶瓷产业向景德镇等陶瓷产地转移。据此完成1～2题。
　　1.与景德镇相比，20世纪80年代佛山陶瓷产业迅速发展的主要原因是
　　A.市场广阔 B.原材料充足 C.劳动力素质高 D.国家政策倾斜
　　【思维过程】
　　第一步、明确区位分析的对象：属于工业区位分析题。
　　第二步、理清区位分析的因素：根据设问形式“产业迅速发展的主要原因”，可知该题属于工业区位优势条件的分析。
　　第三步，结合实际情况合理分析：结合材料信息和两地区域比较优势，构建思维导图，分析得出答案。