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为适应中等职业教育教学改革的需要,在现代合作学习理论的指导下,通过在学前教育专业的学前英语教学活动设计课程运用合作学习的实践,不断尝试中职教学从学科本位向能力本位转变,加强学生职业技能培养,更好地实现人才培养目标,为学生的就业打下坚实的基础。
论合作学习在学前英语教学活动设计中的实践
【摘 要】
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为适应中等职业教育教学改革的需要,在现代合作学习理论的指导下,通过在学前教育专业的学前英语教学活动设计课程运用合作学习的实践,不断尝试中职教学从学科本位向能力本位
【机 构】
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广东省经济贸易职业技术学校,
【出 处】
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新课程(中旬)
【发表日期】
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2014年03期
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