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初中物理是学生刚刚接触的物理学科对一切充满了想象力和好奇心理,那么教师在教学过程中,做好引入非常关键,良好的开始是成功的一半,如何能够让教学的内容更有新鲜感,吸引学生的好奇心理,也让学生对知识充满求知欲望,激发其学习兴趣是教师们要探讨的重点问题,那么本文对初中物理新课引入的策略进行分析和研。研究争取能够进行良好的设计,帮助学生更快的进入到良性学习循环之中。