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课堂是师生互动,心灵对话的舞台;课堂是师生共同创造奇迹,唤醒潜能的时空。在新课程标准下理想的课堂,应是师生交往,积极互动,共同发展的过程。教师要创设能引导学生主动参与的教育环境,促进学生主动地、富有个性地学习。认真倾听,使自己成为学生忠实的听众,教学生成为自己的忠实听众,开启学生的话匣子,使学生想说、爱说、多说,大胆表达;耐心等待,用心灵感动心灵,用生命点燃生命,用智慧开启智慧,激发学生灵性;善于赞赏,对学生的创见要充分鼓励;对学生的异见要尊重理解;对学生的误见要宽容引导,增强学生信心,建立平等、民主、和