【摘 要】
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随着教育理念的不断改善与提升,在当前的教学模式下,学生的“学习包袱”应当被逐渐地减少.尤其是对于小学数学教学中,教师应当致力于研究减轻学生负担的同时也能够提升数学教
【机 构】
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江西省瑞金市解放小学,江西 瑞金,342500
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随着教育理念的不断改善与提升,在当前的教学模式下,学生的“学习包袱”应当被逐渐地减少.尤其是对于小学数学教学中,教师应当致力于研究减轻学生负担的同时也能够提升数学教学效率的教学方式,尤其是教师在给学生布置数学作业内容时,更应该以减负增效为基本出发点,而不是一味地给学生加量来达到增效的教学目的.本文从合理调整作业难度并遵循由易到难原则、督促学生巩固复习来降低学生作业完成的难度以及提倡学生自主创新作业来激发学生的主卦能动性这三个方面来简单阐述了在减负增效为导向的前提下如何进行小学数学作业设计工作.
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