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摘要：随着计算机信息技术的普及应用，网络阅览已经被越来越多的人所接受，传统的馆藏图书受到了冲击。然而，网络阅览也存在着一些弊端，在这种情形下，馆藏图书以它特有的功能、独特的魅力继续吸引读者。文章对网络时代怎样发挥馆藏图书的功能进行分析。
关键词：网络阅览；馆藏图书；功能
中图分类号：G258.6 文献标识码：A 文章编号：1006-8937(2011)24-0067-07
随着互联网的飞速发展，越来越多的人开始接触和利用互联网。互联网对社会普通民众的日常生活的影响面日趋广泛和深入，公众利用互联网的方式和内容较前几年发生了很大的变化，在日常的学习、工作中利用网络阅览图书、查找资料、学习文化知识，网络阅览的受宠群体和读者群不断扩大，因此，网络阅览作为一种文化传播和学习的方式潜移默化的影响着传统的阅读方式。而传统的馆藏图书，有着它长久的忠实读者和不同于网络阅览的优点，最为重要的是馆藏图书带给读者的直观性、习惯性、健康性、规范性等有着它无法比拟的优势，在新的时代背景下，馆藏图书仍然有着它不可取代的位置。
1 网络阅览的优势与劣势
互联网功能的日益强大吸引越来越多的人成为网民，随着网络技术的发展，网络功能越来越强大，网络新闻、网络影视、网络游戏、网络购物等吸引着越来越多的人。网络阅览伴随着计算机信息技术的普及，而逐渐走向千家万户和各个单位、学校、图书馆等机构。
随着信息时代的到来，网络资源越来越丰富，很多人通过网络获取信息。电子阅览是随着现代技术而兴起的一种新的信息交流与传递方式，网络阅览的优势在于以高效、快捷的方式吸引了读者。它与传统图书馆的服务方式不同。只需要一台电脑，连接上互联网，足不出户就可以在线阅览或进行下载阅览。与传统的阅览馆藏图书相比较，不必去图书馆阅览，为读者省去了大量的时间；阅览方式、阅览环境不受拘束，任意性、自由性很强，不像在图书馆阅览馆藏图书那样，要保持安静、注意影响、保证图书的整洁、不能干扰他人，同时也不被他人干扰。网络阅览的私密性很强，随时、随地、甚至随心所欲，能够使自己不受干涉，进行独立阅览。
电子阅览服务必须在一定的技术基础上进行，必须对网络设备和计算机设备进行投资。在使用功能上，网络图书很多提供了在线复制、下载，便于资料的收集、整理、学习、使用，而馆藏图书则只能采取原始的手抄或对照着打字录入计算机来获取资料。相比馆藏图书的传统模式而言，网络阅览的管理、服务模式还很不成熟、在技术上缺乏稳定性和安全性、合法性。
网络阅览有其传播、存储、检索速度快，容量大，成本作者简介：胡昌文，广西大学图书馆。低优点，也有易损耗，阅览质量低，不安全等缺点。两种文献的最大区别在于载体的不同和由此带来的信息记录方式和信息存储方式的不同。纸质书籍仍然是馆藏图书的主体，是网络阅览的电子载体无法取代的。网络阅览中的电子图书与馆藏图书相比，具有传递信息快、检索方便、利于共享的特点，也有信息存量大、内容广、节约空间的优势，不仅图文声像并茂，艺术感强，而且能提供查询、统计、分析、排序，具有智能价值等优势，在数字化图书馆中，电子图书已经成为其主体内容。
2 馆藏图书的多种功能
2.1 馆藏图书的学习功能
馆藏图书首先门类齐全，可提供阅读、学习的内容包罗万象。馆藏图书内容的时间、空间的跨度之大，是网络读物难以相比的。环境因地制宜，良好的氛围更适宜开展阅读活动。
图书馆是一个相对独立的教育机构，同时图书馆作为学习的“第二课堂”，它为读者终身学习，提供的各种资料，既巩固了所学知识，又提高了自主学习的能力；既能丰富读者的课外生活，又能培养读者的个性与特长，全面提高人文素质。馆藏图书为读者提供的各种服务，对于读者更加深人思考问题、了解社会、开阔视野，建构合理的知识结构，培养健全人格，以及全面发展有着积极作用。经过上百年的发展，馆藏图书的阅览方式已经被人们的生活所接受，成为生活中的一部分，人们已经具备成熟的阅读意识、培养成阅读习惯。馆藏图书其实是个性化教育的衔接，更加促进和倡导个性化阅读。在主张个性、发挥自我的这个时代，馆藏图书使每个人的自主学习能力得到充分体现。图书馆也是自我提升、不断进修的一个场所。
馆藏图书经过审核、筛选，首先拒绝盗版，这就解除了例如在网络下载时，可能下载到侵权作品的后顾之忧。其次，馆藏图书的健康性以及绿色读物有绝对保证，能够名副其实的使读者进行陶冶情操、升华心灵的学习。近年来，馆藏图书的相关配套设施完备、人员服务到位，针对性强，充满人性化，处处彰显以人为本的理念。使读者更好的汲取知识、享受阅读带来的快乐。
2.2 馆藏图书的教育功能
图书馆是人类的知识宝库，是人类闪光思想精华的存储，它对读者会起到终身教育、终身受益的作用。图书馆作为收集、整理、保管和利用图书资料为一定社会的政治、经济服务的文化教育机构，它具有传递情报、开展社会教育、丰富文化生活、保存文化遗产、传承历史文明等多种教育功能。
图书是有一定的思想性和知识性的精神产品，并通过图文并茂的内容体现出来，不仅给人以知识。还将影响人们的政治态度、思想观念、道德情操、文化修养。可以使人们从稚嫩、无知、庸俗走向成熟、广博、高尚。帮助、教育读者从书中启迪智慧，树立正确的人生观、世界观、事业观、价值观、荣辱观。馆藏图书，品种繁多，有利于读者思想健康向上，能使读者的精神境界和道德情操以及认识世界和改造世界的能力等得以提高。
此外，馆藏图书由于经过审核才能入库，呈现在读者面前，它积极、建康的功能不胜枚举，还具有审美功能、警示功能、净化心灵、陶冶情操的功能等。弘扬优秀文化，去除文化糟粕和精神垃圾。拓宽思路、不断创新，适应时代发展要求是发挥馆藏图书的教育功能的关键所在。
3 怎样发挥馆藏图书的功能
3.1 主动服务。改善阅览制度
做好图书馆的服务工作，要把读者放在首要位置，为读者服务是图书馆工作的中心。彻底改变传统的“封闭式”服务方式。面对新时期的社会形势，树立“全方位、开放式”的服务观念。开放借阅，必须思想一致，不仅要有高度的责任感、事业心和主人翁精神，高度认真负责态度和严谨细致的工作作风，还要热爱图书、热爱读者，除热情为读者服务外，还应广开思路，发现问题，解决问题。紧密结合学校的教育事业，做好读者的“第二课堂”。应该打破传统的图书馆借阅方式，根据不同读者渴望知识的需要，改革图书管理、阅览制度，提高对馆藏图书的利用率，使馆藏图书充分发挥它的作用。图书馆无论从选书、分类编目、典藏、流通阅览、参考咨询，还是从建筑设备和管理，都应体现出方便读者。以满足读者的一切需求为最高准则。满足读者需求应做好图书馆馆藏文献信息的宣传工作，而图书宣传是图书馆增加流通量的一个重要环节。是 图书购进、编目加工完成后，进人流通领域的最后一个环节。图书流通量体现是一个图书馆的藏书质量及宣传工作的重要指标。
这就需要馆藏图书能够走出去，主动服务；开展读者到馆前服务，图书馆可采用各种形式，如讲座、展览、网上新书推介等介绍馆藏图书情况，引导读者有目的地到图书馆开展阅览活动，只有这样，馆藏图书才会更好发挥它的教育功能。建立“一站式”借阅模式，方便读者借阅、学习，将静态服务与动态服务相结合。改变以往“守株待兔”式静态服务的基础上，主动开展动态服务，以适应社会发展的需要。在时间、条件允许的情况下，要延长开放时间，以广西大学图书馆为例，开馆时间从早上七点五十分到晚上十点半，周开馆时长居全国之首，变被动服务为主动服务，拓宽服务领域，深化服务内容。一方面开架借阅、送书上门，广泛传播知识、信息；另一方面积极开发信息资源。扩大购书渠道，同书店、出版社建立良好的购书关系，及时满足读者阅读的需要。当然，开展主动服务专题理念也至关重要，如广西大学图书馆在馆长领导下，每年开展一届“创读者满意的图书馆”专题活动，以读者满意为出发点，举行各类服务及调查。
3.2 扬长避短，推陈出新
抓好藏书建设。藏书建设是图书馆整个工作的重要组成部分，它是一项思想性、科学性、技术性较强的工作，同时，又是一项比较复杂细致的工作。藏书数量和质量对于图书馆能否很好地为教学与科研服务起着重要的作用。藏书的目的性要明确，既要“精深”还要“广博”。收藏书刊时应将范围和重点放在这一特点之上。把握好现时和长远的关系。图书馆在补充当前需要的图书的同时，也要充分估计到将来的需要，进行必要的积累。在调查研究的基础上，应有预见性，图书馆建立专业藏书体系时，不但要根据当前社会需求进行图书补充，而且也要充分注意到社会的发展远景、国家政策、社会形势等。处于“知识爆炸”的信息时代，应当随时注意对文化和生活密切相关的新知识，新技能的积累和补充，以保证读者对此类书刊的需求。在图书、文献资料建设方面，要有针对性，灵活性，强调职业性、实用性，突出特色。在读者查阅文献后，图书馆可采取主动联系，尤其对一时未查到或查找不全的文献，馆员有责任做好跟踪服务，及时查询，把分散的有关主题的信息集中起来，传递给读者。图书馆网络信息对读者的人性化感染，永远不及阅览室内馆员与读者，读者与读者之所激发的互动关系，把反映最新信息的新书集中于同一阅览室，是书籍人性化信息传递的最佳方式，所以重视和建立新书阅览室是对丰富的数字化馆藏服务和高效的自动化服务及快捷的网络文献传递服务最切实的补充。
4 结语
知识经济时代，每个人接受再教育、终身学习的理念已经深入人心。馆藏图书时至今日仍然发挥着它特有的魅力，无疑在吸取知识、继续教育等方面，都具有它强大的优势和生命力，它的多种功能也势必将继续为培育优秀人才事业做出更大的贡献。
关键词：网络阅览；馆藏图书；功能
中图分类号：G258.6 文献标识码：A 文章编号：1006-8937(2011)24-0067-07
随着互联网的飞速发展，越来越多的人开始接触和利用互联网。互联网对社会普通民众的日常生活的影响面日趋广泛和深入，公众利用互联网的方式和内容较前几年发生了很大的变化，在日常的学习、工作中利用网络阅览图书、查找资料、学习文化知识，网络阅览的受宠群体和读者群不断扩大，因此，网络阅览作为一种文化传播和学习的方式潜移默化的影响着传统的阅读方式。而传统的馆藏图书，有着它长久的忠实读者和不同于网络阅览的优点，最为重要的是馆藏图书带给读者的直观性、习惯性、健康性、规范性等有着它无法比拟的优势，在新的时代背景下，馆藏图书仍然有着它不可取代的位置。
1 网络阅览的优势与劣势
互联网功能的日益强大吸引越来越多的人成为网民，随着网络技术的发展，网络功能越来越强大，网络新闻、网络影视、网络游戏、网络购物等吸引着越来越多的人。网络阅览伴随着计算机信息技术的普及，而逐渐走向千家万户和各个单位、学校、图书馆等机构。
随着信息时代的到来，网络资源越来越丰富，很多人通过网络获取信息。电子阅览是随着现代技术而兴起的一种新的信息交流与传递方式，网络阅览的优势在于以高效、快捷的方式吸引了读者。它与传统图书馆的服务方式不同。只需要一台电脑，连接上互联网，足不出户就可以在线阅览或进行下载阅览。与传统的阅览馆藏图书相比较，不必去图书馆阅览，为读者省去了大量的时间；阅览方式、阅览环境不受拘束，任意性、自由性很强，不像在图书馆阅览馆藏图书那样，要保持安静、注意影响、保证图书的整洁、不能干扰他人，同时也不被他人干扰。网络阅览的私密性很强，随时、随地、甚至随心所欲，能够使自己不受干涉，进行独立阅览。
电子阅览服务必须在一定的技术基础上进行，必须对网络设备和计算机设备进行投资。在使用功能上，网络图书很多提供了在线复制、下载，便于资料的收集、整理、学习、使用，而馆藏图书则只能采取原始的手抄或对照着打字录入计算机来获取资料。相比馆藏图书的传统模式而言，网络阅览的管理、服务模式还很不成熟、在技术上缺乏稳定性和安全性、合法性。
网络阅览有其传播、存储、检索速度快，容量大，成本作者简介：胡昌文，广西大学图书馆。低优点，也有易损耗，阅览质量低，不安全等缺点。两种文献的最大区别在于载体的不同和由此带来的信息记录方式和信息存储方式的不同。纸质书籍仍然是馆藏图书的主体，是网络阅览的电子载体无法取代的。网络阅览中的电子图书与馆藏图书相比，具有传递信息快、检索方便、利于共享的特点，也有信息存量大、内容广、节约空间的优势，不仅图文声像并茂，艺术感强，而且能提供查询、统计、分析、排序，具有智能价值等优势，在数字化图书馆中，电子图书已经成为其主体内容。
2 馆藏图书的多种功能
2.1 馆藏图书的学习功能
馆藏图书首先门类齐全，可提供阅读、学习的内容包罗万象。馆藏图书内容的时间、空间的跨度之大，是网络读物难以相比的。环境因地制宜，良好的氛围更适宜开展阅读活动。
图书馆是一个相对独立的教育机构，同时图书馆作为学习的“第二课堂”，它为读者终身学习，提供的各种资料，既巩固了所学知识，又提高了自主学习的能力；既能丰富读者的课外生活，又能培养读者的个性与特长，全面提高人文素质。馆藏图书为读者提供的各种服务，对于读者更加深人思考问题、了解社会、开阔视野，建构合理的知识结构，培养健全人格，以及全面发展有着积极作用。经过上百年的发展，馆藏图书的阅览方式已经被人们的生活所接受，成为生活中的一部分，人们已经具备成熟的阅读意识、培养成阅读习惯。馆藏图书其实是个性化教育的衔接，更加促进和倡导个性化阅读。在主张个性、发挥自我的这个时代，馆藏图书使每个人的自主学习能力得到充分体现。图书馆也是自我提升、不断进修的一个场所。
馆藏图书经过审核、筛选，首先拒绝盗版，这就解除了例如在网络下载时，可能下载到侵权作品的后顾之忧。其次，馆藏图书的健康性以及绿色读物有绝对保证，能够名副其实的使读者进行陶冶情操、升华心灵的学习。近年来，馆藏图书的相关配套设施完备、人员服务到位，针对性强，充满人性化，处处彰显以人为本的理念。使读者更好的汲取知识、享受阅读带来的快乐。
2.2 馆藏图书的教育功能
图书馆是人类的知识宝库，是人类闪光思想精华的存储，它对读者会起到终身教育、终身受益的作用。图书馆作为收集、整理、保管和利用图书资料为一定社会的政治、经济服务的文化教育机构，它具有传递情报、开展社会教育、丰富文化生活、保存文化遗产、传承历史文明等多种教育功能。
图书是有一定的思想性和知识性的精神产品，并通过图文并茂的内容体现出来，不仅给人以知识。还将影响人们的政治态度、思想观念、道德情操、文化修养。可以使人们从稚嫩、无知、庸俗走向成熟、广博、高尚。帮助、教育读者从书中启迪智慧，树立正确的人生观、世界观、事业观、价值观、荣辱观。馆藏图书，品种繁多，有利于读者思想健康向上，能使读者的精神境界和道德情操以及认识世界和改造世界的能力等得以提高。
此外，馆藏图书由于经过审核才能入库，呈现在读者面前，它积极、建康的功能不胜枚举，还具有审美功能、警示功能、净化心灵、陶冶情操的功能等。弘扬优秀文化，去除文化糟粕和精神垃圾。拓宽思路、不断创新，适应时代发展要求是发挥馆藏图书的教育功能的关键所在。
3 怎样发挥馆藏图书的功能
3.1 主动服务。改善阅览制度
做好图书馆的服务工作，要把读者放在首要位置，为读者服务是图书馆工作的中心。彻底改变传统的“封闭式”服务方式。面对新时期的社会形势，树立“全方位、开放式”的服务观念。开放借阅，必须思想一致，不仅要有高度的责任感、事业心和主人翁精神，高度认真负责态度和严谨细致的工作作风，还要热爱图书、热爱读者，除热情为读者服务外，还应广开思路，发现问题，解决问题。紧密结合学校的教育事业，做好读者的“第二课堂”。应该打破传统的图书馆借阅方式，根据不同读者渴望知识的需要，改革图书管理、阅览制度，提高对馆藏图书的利用率，使馆藏图书充分发挥它的作用。图书馆无论从选书、分类编目、典藏、流通阅览、参考咨询，还是从建筑设备和管理，都应体现出方便读者。以满足读者的一切需求为最高准则。满足读者需求应做好图书馆馆藏文献信息的宣传工作，而图书宣传是图书馆增加流通量的一个重要环节。是 图书购进、编目加工完成后，进人流通领域的最后一个环节。图书流通量体现是一个图书馆的藏书质量及宣传工作的重要指标。
这就需要馆藏图书能够走出去，主动服务；开展读者到馆前服务，图书馆可采用各种形式，如讲座、展览、网上新书推介等介绍馆藏图书情况，引导读者有目的地到图书馆开展阅览活动，只有这样，馆藏图书才会更好发挥它的教育功能。建立“一站式”借阅模式，方便读者借阅、学习，将静态服务与动态服务相结合。改变以往“守株待兔”式静态服务的基础上，主动开展动态服务，以适应社会发展的需要。在时间、条件允许的情况下，要延长开放时间，以广西大学图书馆为例，开馆时间从早上七点五十分到晚上十点半，周开馆时长居全国之首，变被动服务为主动服务，拓宽服务领域，深化服务内容。一方面开架借阅、送书上门，广泛传播知识、信息；另一方面积极开发信息资源。扩大购书渠道，同书店、出版社建立良好的购书关系，及时满足读者阅读的需要。当然，开展主动服务专题理念也至关重要，如广西大学图书馆在馆长领导下，每年开展一届“创读者满意的图书馆”专题活动，以读者满意为出发点，举行各类服务及调查。
3.2 扬长避短，推陈出新
抓好藏书建设。藏书建设是图书馆整个工作的重要组成部分，它是一项思想性、科学性、技术性较强的工作，同时，又是一项比较复杂细致的工作。藏书数量和质量对于图书馆能否很好地为教学与科研服务起着重要的作用。藏书的目的性要明确，既要“精深”还要“广博”。收藏书刊时应将范围和重点放在这一特点之上。把握好现时和长远的关系。图书馆在补充当前需要的图书的同时，也要充分估计到将来的需要，进行必要的积累。在调查研究的基础上，应有预见性，图书馆建立专业藏书体系时，不但要根据当前社会需求进行图书补充，而且也要充分注意到社会的发展远景、国家政策、社会形势等。处于“知识爆炸”的信息时代，应当随时注意对文化和生活密切相关的新知识，新技能的积累和补充，以保证读者对此类书刊的需求。在图书、文献资料建设方面，要有针对性，灵活性，强调职业性、实用性，突出特色。在读者查阅文献后，图书馆可采取主动联系，尤其对一时未查到或查找不全的文献，馆员有责任做好跟踪服务，及时查询，把分散的有关主题的信息集中起来，传递给读者。图书馆网络信息对读者的人性化感染，永远不及阅览室内馆员与读者，读者与读者之所激发的互动关系，把反映最新信息的新书集中于同一阅览室，是书籍人性化信息传递的最佳方式，所以重视和建立新书阅览室是对丰富的数字化馆藏服务和高效的自动化服务及快捷的网络文献传递服务最切实的补充。
4 结语
知识经济时代，每个人接受再教育、终身学习的理念已经深入人心。馆藏图书时至今日仍然发挥着它特有的魅力，无疑在吸取知识、继续教育等方面，都具有它强大的优势和生命力，它的多种功能也势必将继续为培育优秀人才事业做出更大的贡献。