论文部分内容阅读
消防供电是建筑消防设施正常运转的重要保障。在火灾中常常由于消防配电线路敷设混乱，电源切换方式、切换点的不正确及电源负荷不足等造成供电中断，致使整个消防设施不能正常工作，延误报警及火灾扑救，造成重大损失。笔者就目前高层建筑中消防供电存在的问题提出解决方法，以保证消防用电设备的可靠运行。
浅析高层建筑消防供电存在的问题及对策
【摘 要】
：
消防供电是建筑消防设施正常运转的重要保障。在火灾中常常由于消防配电线路敷设混乱，电源切换方式、切换点的不正确及电源负荷不足等造成供电中断，致使整个消防设施不能正常工
【机 构】
：
吉林省消防总队
【出 处】
：
消防科学与技术
【发表日期】
：
2003年3期
其他文献
[摘 要] 作业一直被认为是课堂的辅助性内容，是教育工作的重要部分。随着新课程改革的发展，教育工作者在对教育的反思中意识到对作业布置的改革的重要性。在作业优化设计的过程中，要逐渐打破传统的“题海模式”，更加关注到作业的趣味性、主体性、有效性、实践性等内容，通过作业练习，帮助学生夯实基础，强化教学内容，加强对所学知识的理解与运用，升华语文学科的人文性体验等。 [关键词] 小学语文；作业；人文性
[摘 要] MOOCs（Massive Open Online Course）即“大规模在线开放课程”，中文称“慕课”。在中国传统高等教育体制下，慕课带来的影响和冲击是巨大的，本文通过整理分析近三年的慕课对国内高等教育影响的各种研究成果，总结归纳出慕课的产生对中国高等教育产生影响的几个方面：促进高等教育大众化，促进高等教育优质资源建设与共享，促使传统高等教育模式改革，促进高校教师信息技术能力提升，
[摘 要]进入21世纪，信息技术得到了迅速的发展，我国许多中小学都建立了自己的多媒体教室，建成了校园网。多媒体技术的运用，促进了教师教学方式和学生学习方式的改革，使得传统的教学模式受到了冲击。多媒体技术通过文字、图形、图像、动画、音频和交互式网络等方式，可使教学过程图文并茂、生动活泼。学生们在这些动感学习环境中，对教学内容更容易领会和掌握，可以大大加快学习进度。广大教师开始越来越重视应用现代信息
[摘 要] “入情”是《语文课程标准》的基本要求。小学语文朗读指导要凸显“入情”，需要教师善于创设情境，教给学生朗读的方法，精心设计朗读的层次，合理利用示范朗读，发挥评价导引作用，重视朗读实践。朗读教学是小学语文教学的重要组成部分，必须遵循有的放矢、循序渐进、反复训练、培养语感的原则。 [关键词] 情境；层次；实践；以情燃情 《语文课程标准》对小学三个学段都提出了“有感情地朗读课文”的要求。由
[摘 要] 当前高中语文阅读教学中存在贪多求全、实战训练不全面等问题，导致阅读越来越不适应《普通高中语文课程标准》的基本要求。为了解决高中语文阅读教学所存在的上述问题，教师应当从情感、整体、兴趣、语言、艺术表现等方面着手，对高中语文阅读教学中的切入方法进行深入细致的研究，合理调整教学切入方法，提高教学实效。 [关键词] 语文阅读；教学；切入方法 一、高中语文阅读教学现状 大量的实践证明，语文
简述并全面分析了电石法生产乙炔的工艺过程及其火灾危险性,系统而有针对性的提出了该工艺过程的防火安全措施.
采用案例研究法对比分析4家高科技企业在相似产品质量危机后的行动和结果,发现了危机"逆生存"现象(即危机行动不当却仍然能够生存发展)。研究结果表明,上述不当危机行动后之
1.具有高弹性和自我修复功能的聚合物包覆的硅/石墨碳复合材料运用于可高度形变的柔性锂离子电池负极限制柔性可穿戴电子设备发展的关键在于可变形柔性电池的制备。常用的解
小学生＂怕写作,写作难＂的问题一直困扰着广大一线教师,要解决这个问题,学生可采用仿写,仿写能减缓学生学习写作的难度,巧妙地让学生在文本素材中积累好词佳句,了解布局谋篇,学
（长海县教师进修学校，辽宁 大连 116500 ） [摘 要] 随着新课程改革的不断推进，生本课堂受到普遍关注，作者所在学校为还课堂本真，能够直视问题，结合海岛区域特点和学校状况及学生实际，做了本土化的教学教研探索，形成了本土化的研究决策。该校教科研训共同发力，采取可行的本土化行动，推动课堂教与学行为方式转变，把课堂还给学生，让学生主动、积极、愉快、高效地学习。 [关键词] 生本课堂；本土决策