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大学生既想创新创业,但又缺乏创新创业的必备素养,徽商精神可资借鉴。高校应努力提升教师徽商文化方面的学术涵养,合力构建徽商文化学习氛围,积极营造徽商文化校园环境,以提升大学生“双创”素养。
弘扬徽商精神视阈下提升大学生“双创”素养的路径
【摘 要】
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大学生既想创新创业,但又缺乏创新创业的必备素养,徽商精神可资借鉴。高校应努力提升教师徽商文化方面的学术涵养,合力构建徽商文化学习氛围,积极营造徽商文化校园环境,以提
【机 构】
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安徽商贸职业技术学院人文外语系
【出 处】
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天津中德应用技术大学学报
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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安徽省地方技能型高水平大学建设和创新发展行动计划子项目(2016CX36),安徽省职业与成人教育学会2018年度重点课题(AGZ18022),安徽商贸职业技术学院2020年度“三平台两基地”应用研究项目(2020ZDH08)
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