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关于教育的本质，历来是仁者见仁智者见智，至今并没有达成一致的共识，这是很自然的。因为社会科学自身的性质决定了它不可能成为自然科学那样精确意义上的科学，社会科学只能达到真理的层面或无限趋向于真理的点，然而却永远不可能达到真理的点。因为社会科学领域中根本...
教育本质论：对素质教育的再思考
【摘 要】
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关于教育的本质，历来是仁者见仁智者见智，至今并没有达成一致的共识，这是很自然的。因为社会科学自身的性质决定了它不可能成为自然科学那样精确意义上的科学，社会科学只能达到真
【机 构】
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扬州大学人文学院
【出 处】
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扬州大学学报：高教研究版
【发表日期】
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1999年1期
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