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如何激发中职学生对“机械制图”的学习兴趣
如何激发中职学生对“机械制图”的学习兴趣
来源 :新课程研究(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nanfangjituan
【摘 要】
:
兴趣是推动学生学习的内存动力,教师应通过多种手段,多创设能激发学生学习兴趣的教学情景,激活课堂教学,提高课堂教学质量,减轻学生的学习压力。
【作 者】
:
高白川
【机 构】
:
陕西省电子工业学校
【出 处】
:
新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
:
2015年8期
【关键词】
:
兴趣
机械制图
教学改革
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兴趣是推动学生学习的内存动力,教师应通过多种手段,多创设能激发学生学习兴趣的教学情景,激活课堂教学,提高课堂教学质量,减轻学生的学习压力。
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