论文部分内容阅读
数据分析是学生科学探究活动中一个非常重要的环节,旨在抽象出数据所揭示的事物的特点或规律,让数据“说话”。1.观察先行,提高分析能力当学生在课堂上获得相关实验数据并初步整理后,老师通常会抛出问题:你从中得出了什么结论?由于学生没有一个静心思考的时间,往往会习惯性地猜教师可能想要哪个答案,他们不一定能够从数据表或图中找到规律,这对学生的分析思考是很不利的。