【摘 要】
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教学通常被理解为教师教和学生学，是师生双方的事。透视教和学与社会的内在联系则可发现，教学是在特定的社会经济、政治、文化制度下，在一定的生产力、科学技术和社会文化基础上
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教学通常被理解为教师教和学生学，是师生双方的事。透视教和学与社会的内在联系则可发现，教学是在特定的社会经济、政治、文化制度下，在一定的生产力、科学技术和社会文化基础上，教师和学生为着特定的社会目的和个人目的而进行的教师指导下的学生认识和发展活动，是一种特殊的人类认识和人类发展活动；教和学的关系本质上是人类发展和个体发展、社会需要和个人需要的关系。深刻把握教学的社会本质，对端正教改方向和正确开展教学，对促进国家、民族、人类和学生发展有重要意义。
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