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识字是阅读和习作的基础,也是低年级语文教学的重点。识字教学中,教师应运用多种途径和方法激发学生的学习兴趣, 开创新的识字方法,充分调动学生的积极性和主动性,并教给学生识字方法,培养识字能力,努力提高识字效率。
浅析小学语文识字趣味教学法的实践运用
【摘 要】
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识字是阅读和习作的基础,也是低年级语文教学的重点。识字教学中,教师应运用多种途径和方法激发学生的学习兴趣, 开创新的识字方法,充分调动学生的积极性和主动性,并教给学生
【机 构】
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河北省景县景州镇景新小学
【出 处】
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爱情婚姻家庭:教育科研
【发表日期】
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2020年12期
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