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【内容】江苏教育出版社出版的小学六年级上册数学教材p36～p37页。
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“表面积的变化”教学设计
【摘 要】
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【内容】江苏教育出版社出版的小学六年级上册数学教材p36～p37页。 【知识目标】学生通过把一些相同的正方体或者长方体拼成较大的长方体的操作，探索发现正方体或者长方体被拼接前后表面积的变化规律，能解决生活中一些简单的问题。 【能力目标】培养学生空间形体识别、面积识别、思维想象、互助合作的能力。 【情感态度】让学生获得探究合作学习的乐趣，感受掌握形体表面积变化带来的价值。 【教学重点】探究发
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2013年7期
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