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数形结合思想是数学的重要思想之一,它是发现问题和提出问题,分析问题和解决问题的重要手段,是探索和形成论证思路,进行数学推理,构建抽象结构的思维基础.一、试题再现题目(2020年“皖北协作区”第22届高三联考理科第21题)已知函数f(x)=ax^(2)-2lnx(a∈R).
形助探究思路 数精严谨推理
【摘 要】
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数形结合思想是数学的重要思想之一,它是发现问题和提出问题,分析问题和解决问题的重要手段,是探索和形成论证思路,进行数学推理,构建抽象结构的思维基础.一、试题再现题目(2
【机 构】
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安徽省宿州市砀山中学
【出 处】
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中学数学研究
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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安徽省2019年教育信息技术研究课题《信息技术环境下高中数学探究性学习的可视化案例研究》(课题编号:AH2019168)的研究成果之一.
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