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近年来,随着教育事业的发展,基础谋实验室的建设得到了应有的重视,常规实验设备的经费投资有了保障,常规实验的开出率大为提高(达到95%),但也还存在实验设备套数少的问题.如何提高仪器设备的使用率,让有限的资金在教学和科研中发挥更大的作用,已成为我们实验教学人员研究的课题。笔者就我校近几年来尝试有效的做法,谈一些肤浅的看法。