【摘 要】
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随着我国经济的高速发展,教育改革的深入推进,许多学校都实行了家校合作这一教育模式.但其作为一种新的教育模式,小学班主任在日常管理的运用过程中,尚存在诸多问题,在一定程
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随着我国经济的高速发展,教育改革的深入推进,许多学校都实行了家校合作这一教育模式.但其作为一种新的教育模式,小学班主任在日常管理的运用过程中,尚存在诸多问题,在一定程度上,影响了家校合作的开展与效率.但不能因此就摒弃这一条路,故针对小学班主任日常管理中家校合作的实际运用展开简要分析,并有针对性地提出一些便于实施家校合作的可行方案,以供小学班主任进行参考.
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