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儿童文学是构成小学语文的重要资源，在小学教育中占看举足轻重的地位。师范院校小学教育的师范生，是未来的教师。他们的儿童文学素养的高低，直接影响着教学质量的高低。因此，师范生应通过树立正确的儿童文学观、完善儿童文学知识体系、丰富阅读经验、加强儿童文学指导能力四方面来提高自己的儿童文学素养。
高校小学教育师范生的儿童文学素养现状分析及培养
【摘 要】
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儿童文学是构成小学语文的重要资源，在小学教育中占看举足轻重的地位。师范院校小学教育的师范生，是未来的教师。他们的儿童文学素养的高低，直接影响着教学质量的高低。因此，师范
【机 构】
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西南大学,重庆,400715
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2012年10期
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