家庭是社会的细胞，家庭教育是其他任何教育所不能替代的。良好的家庭教育是一个人健康成长的重要条件之一，对人的一生发展具有深远的影响。
　　“人之初，性本善”，初生婴儿像一张洁白的纸，要在这张洁白的纸上画什么，起始之笔对于以后能否描绘出更加优美、生动的图画关系重大。从古今中外取得巨大成就的各类人才的成长史中可以发现，几乎所有的杰出人物的成长都有着良好的家庭教育。据调查，那些失足青少年大多数是因受不良家庭环境影响而陷入违法犯罪泥潭的。影响学生良好品德形成的家庭多数是：①单亲家庭；②因父母外出打工等原因长期与子女分离生活的；③家庭成员中有吃、喝、嫖、赌或有犯罪前科的；④家庭爱搞封建迷信的；⑤父母教育方法不当的。2004年1月13日《深圳特区报》登载了一篇题为《15岁少年缘何持枪抢劫》的文章，讲的是少年孙明于2003年12月19日晚持枪抢劫武汉市“中百仓储”的案件。孙明的违法犯罪与家庭环境有着密切的关系。孙明10岁时父母离异，于是缺少父母之爱的孙明初中辍学，就在社会上混，哪里好玩就到哪里，上网、抢项链、抢耳环，后来觉得不过瘾，发展到抢“中百仓储”。被公安机关抓捕审讯时，他还很得意地说：“如果是他一个人作案，一定不会被抓到，也不会跑。”他还说：“电影电视里劫匪一开枪，所有的人都会趴下，没想到这次开了枪还有这么多人追。”由此不难看出，大多数失足青少年是因受不良家庭环境影响而陷入违法犯罪泥潭的，正所谓“近朱者赤，近墨者黑”。
　　要使学生从小形成良好的道德品质，培养社会主义的“四有”新人，家庭教育是至关重要的一环，除父母需具有思想、道德、文化诸方面的良好素养外，还需做好以下几方面的工作。
　　1．做好榜样，使子女效仿。父母是孩子的第一位老师，父母怎样做，子女跟着怎样学。以身作则，身体力行，榜样的力量是无穷的。儿童是天生的观察者和模仿者，他们对人世间的许多事情的知晓不是与生俱来的，特别是道德观念的形成，主要依靠观察和模仿。父母的行为就是对子女最好的教育，许多儿童的性格和习惯，都是在父母言谈举止的长期耳濡目染中形成的。
　　2．创造良好的家庭环境，使之健康成长。现代教育重视环境育人，每所学校都精心布置育人环境，在哪个位置栽棵树、种棵花，在哪个位置挂名人名言或画像等等，都颇费心思，就是因为环境对人的影响，对人品德的形成是不可低估的。古人早就注意到了环境育人的重要性，才有了“孟母三迁”的故事。孟母三次择邻，加之良好的教育方法，终于把儿子培养成为一位伟大的文学家和思想家，成为在中国历史上影响深远的人物。儿童良好品德的培育要从家庭环境开始，力求创造一个为子女良好品德形成的优良环境。
　　3．注意育人的方式方法。一个人平时说话都要讲究方式方法，哪种环境里或哪种情况下可以说哪些话，这都是有讲究的，这就是语言学上说的“语境”。例如，当着客人的面或在外人面前，最好不要批评孩子。客人来家里，一般总要问起孩子的学习、生活情况，家长最好以表扬、肯定为主，使孩子感到即使没有达到那个水平也不灰心，要更加努力，这样自尊心会促使他不断进步。批评教育孩子不要唠唠叨叨，孩子做错了一件事，理由充分了，才值得提出来有理有据地进行批评教育，尤其是对初、高中生，要据理批评，以理服人，让其更乐意接受。
　　4．寓真诚的爱于教育。俗话说：“虎毒不食子。”儿女因幼稚无知，往往会做出让父母伤心甚至伤害长辈的事。在这种情况下，做父母的更应该冷静思考，正确对待，切不可拳脚相向，棍棒相待，既要严厉批评，指出其错误，又要以深深的爱来打动他，让子女感到“严”充满了“爱”。因此，诚挚的爱加上正确的教育方法，是使孩子形成良好品德的重要手段之一。
　　家庭教育对学生良好品德的形成具有举足轻重的作用。因此，父母教育子女除要树立榜样、创造环境、注意方法、有爱心外，还要诚心、耐心、细心。根据各自不同的对象，顺应时代发展的客观要求，采取灵活有效的教育方法，做到“少讲缺点多鼓励，少批评多引导，少说空话多摆实事”，努力把孩子培养成为社会有用人才。
　　
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　　昭通市昭阳区一小
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