【摘 要】
：
一、创设情境，激发兴趣。 师：同学们，我国自１９７４年４月２４日发射第一颗人造地球卫星后，已成功发射各种类型的中外卫星５０多枚。你们见过发射卫星的壮观场面吗？ （待学生回答后，老师播放ＣＡＩ课件──我
论文部分内容阅读
一、创设情境，激发兴趣。 师：同学们，我国自１９７４年４月２４日发射第一颗人造地球卫星后，已成功发射各种类型的中外卫星５０多枚。你们见过发射卫星的壮观场面吗？ （待学生回答后，老师播放ＣＡＩ课件──我国发射第一颗人造卫星的实况。） 师：看完这一幕幕壮观而又激
First, create a situation, stimulate interest. Teacher: Students, since launching the first man-made earth satellite on April 24, 1974, China has successfully launched more than 50 satellites of various types. Have you seen the spectacular scenes of launching satellites? (To be answered by the students, the teacher plays CAI courseware ─ ─ China's launch of the first satellite orbit.) Teacher: After reading this spectacular spectacular and exciting
其他文献
Looking after a wife is more difficult than goveming a coutry照料妻子要比治
作文教学,尤其是小学作文教学是最让小学语文老师感到头痛的一件事。如何让小学生感到写作文一点儿也不难,步入由厌写到乐写的坦途?教师要做好引导,从让学生“明确什么是作文
随着知识经济时代的来临,社会对人才的创新精神提出了前所未有的紧迫要求。《基础教育课程改革纲要(试行)》明确课程改革的目标是要学生具有“初步的创新精神、实践能力、科
《小学数学教学大纲(试用修订版)》在“教学内容的确定和安排”一章中提出在各年级应适当加强估算，在“重视发展智力、培养能力”一节中提出要重视培养学生估算的习惯和能力。
本文对建筑物围护结构的经济热阻进行了理论推导,并对北方地区的标准住宅进行了节能分析。文中提出的计算方法为北方地区墙体改革提供了理论依据。
This paper theoreticall
这是一篇关于夏天的童话,语言简洁易懂。它表达了小动物的一个美好愿望——希望太阳变绿,夏天不再热,不再“直淌汗水”……小动物们想了各种办法,最终小鸟帮它们实现了这个
该文通过室内模型试验,系统地究研了竖井地压的形成与变化规律,进一步考查了井壁结构与周围土体的相互作用特性及一些因素的影响机理;并初步探讨了如何有效地减少井壁所受的
数学习题教学中,研究习题的引伸与应用,拓宽学生的思维空间,发挥习题的智能训练价值,特别是学生创新思维和实践能力的培养,必须引起我们数学教师的足够重视。 一、由例及类,
提高学生的信息技术素养,是时代发展的必然要求。本文立足学生终生发展,突出学科特点,在信息技术教学实践中创新教法,做了许多积极有效的探索。
To improve students’ info
“4·20”芦山地震发生后的第三天,也就是4月22日(星期一),同学们回到了学校学习,大家看到自己的校园还是好好的,心里既高兴,又感激。经历了2 008年5月1 2日的地震后,由北京