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音乐融入初中思想品德课堂是应课改要求所做的有益探索，通过调查与教学实践总结，开发和应用音乐融入初中思想品德课堂，对驱动学生的自主学习，促进学生的道德践行，丰富学生的情感体验，增强思品课教学的实效性有着积极的现实意义。
让优美旋律激活初中思想品德课堂
【摘 要】
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音乐融入初中思想品德课堂是应课改要求所做的有益探索，通过调查与教学实践总结，开发和应用音乐融入初中思想品德课堂，对驱动学生的自主学习，促进学生的道德践行，丰富学生的情感体
【机 构】
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福建省福州第七中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2014年4期
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