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信息技术在教育领域也得到广大师生的喜爱,对我国教育事业发展具有促进作用,不但转变了人们生活和学习的方式,也对学生的认知和学习思维进行了相应的转变。本文从幼儿园美术教学活动入手进行研究,重点分析探讨信息技术与幼儿园美术教学活动融合的相关策略,希望能够更有效的提升幼儿美术教學质量,为幼儿健康成长助力。