【摘 要】
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电工电子技能教学是高职院校理工类专业培养学生能力的一个非常重要的环节。本文通过分析电工电子技能课的特点,对电工电子技能课的教学方法进行探讨,以期获得有效的手段,提
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电工电子技能教学是高职院校理工类专业培养学生能力的一个非常重要的环节。本文通过分析电工电子技能课的特点,对电工电子技能课的教学方法进行探讨,以期获得有效的手段,提高技能课教学的效果,从而培养出更多具有一定专业理论知识的初、中级技能人才。技能的形成是学生通过观察、模仿、实践的反复练习来实现的。根据教学目标,电工电子专业的学生在2年或3年内要掌握技能和达到中级工应知、应会标准,都要通过技能教学来完成。在电工电子技能教学实践中,笔者根据电工电子技能课程特点,讲究教法,激发学生的兴趣,分阶段实施教学目标,取得了较好的效果。
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