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<正> 教学既是一门科学,又是一门艺术。当此由应试教育向素质教育转轨之际,努力减轻学生负担,向课堂45分钟要质量,对教师提出了更高的要求。而同一教师上同一课程,可能出现两种截然不同的效果,其原因是什么呢?教师要上好一堂课,除按照教学大纲对组织教学、精选教材、熟悉内容、讲授方法等进行认真考虑和精心安排外,还有一个常常容易被人忽视的因素,那就是教师的课前心理状态。