以人为本理念在高职法律教学中的渗透

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随着我国法治化进程的加深,人们对于法律教学的发展也日益重视,然而我国高职院校的法律教学却存在着诸多缺陷,未达到使学生全面发展的目标,且教学资源较为缺乏,导致教学内容不够丰富,无法满足教学需要,教师难以开展法律教学工作,因此,教师应当坚持“以人为本”的理念,贯彻以培养学生为根本的工作原则.
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