国内外网络视频课程资源建设现状研究

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在开放存取(Open Access,OA)理念的指导下,教育日趋开放化、共享化、国际化。以MIT于2001年发起的开放课程运动为首,当前国内外已呈现网络课程资源共享趋势。文章针对当前国内外网络视频课程建设现状进行了网络调查研究,进而分析了影响网络视频课程建设的三个关键性因素:形成机制、知识产权、资金来源,并从三大关键性因素出发对网络视频课程资源的组织管理提出了优化建议:提高视频课程质量,促进优质资源建设;平衡知识产权和共享机制;提高社会参与度,共建网络视频课程资源。
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