【摘 要】
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如何在单元复习中提高学生的人文素养?笔者结合几次观课活动,尝试从以下三方面加以阐述。一、整体情境创设,在“主线”的引领下提升人文素养兴趣是促使学生积极、主
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如何在单元复习中提高学生的人文素养?笔者结合几次观课活动,尝试从以下三方面加以阐述。一、整体情境创设,在“主线”的引领下提升人文素养兴趣是促使学生积极、主
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