【摘 要】
：
环境应是从幼儿的需要和兴趣中产生的，不是由老师强加给孩子，或是凭空想象创造而来的。环境是幼儿园教育过程中的重要资源。教育无处不在，良好的环境是促进幼儿发展的第三位老师
【机 构】
：
江苏省苏州市姑苏区彩香一村第二幼儿园
论文部分内容阅读
环境应是从幼儿的需要和兴趣中产生的，不是由老师强加给孩子，或是凭空想象创造而来的。环境是幼儿园教育过程中的重要资源。教育无处不在，良好的环境是促进幼儿发展的第三位老师。以孩子的兴趣和需要为起点，挖掘和不断深化活动中的教育价值，把教育要求渗透其中，才能使我“教的轻松”，孩子“学的快乐”。为幼儿创设刺激丰富的且能够激发幼儿探索兴趣、想象和思考的游戏环境．就是在创设有利于幼儿发展的学习环境。幼儿园的空间环境、活动设施等对幼儿的探索活动有着明显的推动作用。空间是有限的，创意是无限的：教室是固定的．内容是流动的。通
其他文献
将氧化钼量子点(Molybdenum oxide quantum dots,MoO x QDs)作为一种新型的铀酰离子荧光指示剂,利用铀酰离子与其表面氧原子相互作用可引起MoO x QDs荧光猝灭的原理,成功地构
山土瓜（Ipomoea hungaiensis Lingelsh.et Borza）根茎用甲醇提取,利用硅胶柱层析、Sephadex LH-20柱层析和反相柱层析进行化学成分分离纯化,从中分离得到7个化合物.根据现代波
目的:本文主要探究高血压防治知识健康教育应用在社区人群高血压控制中的效果。方法:将社区110例高血压患者分成对照、研究两组,分别采用常规指导干预与高血压防治知识健康教
一、教育理念的形成时间如白驹之过隙,转眼从教已有16年。送走了六届的高三学子,对教育教学有着自己的感悟。但真正改变我的教育教学观的是我读到这样一段英语文字时,我被深
本文使用有限元方法和结构分析软件,对选用的72m下承式桁架桥进行结构分析,其中包括静力分析和模态分析。通过节点来创建桁架桥梁的单元,建立桁架桥梁有限元模型的方法进行建
STEM教育理念从大的方向来说包括科学、技术、工程、数学四个领域,而这四个领域又包括了一些小范围的东西,所以并不是单单把四个大领域堆积起来的教育理念,而是指它们之间相
在经济全球化和我国社会经济飞速发展的双重背景下,机械制造工艺和机械设备加工技术都在不断优化,在取得一系列成果的同时,还带动了相关企业的发展。基于此,文章主要通过对机
[摘要] 美术教学是以愉悦学生的感受和使其积极体验、参与为出发点，以提高学生的审美意识为目的的基础素质教育。而乐观使人充满朝气、生机勃勃，是人不可缺少的健康心态。作为教师，除了教学生学习知识以外，还要培养学生乐观的品质，让他们对学习和生活充满自信。为了使所有学生能充分领悟美术的无穷魅力，在美术教学中，我们应该想方设法，实施愉快教学。 [关键词] 多管齐下 美术教学 实施 愉快 美术教学是以愉悦
证明了当使用等值幻方砌块时,若砌块编号构成等泛对角线和的方阵,则所构成的幻方为完美幻方,并给出了构造等值幻方砌块模板的简便方法.
随着教育改革的深入推进和新课标新教材的进一步贯彻实施，小学美术课标所承载的教育责任更任重道远。小学美术课作为小学教育的重要组成部分，能够切实培养学生的审美能力与艺术