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职业规划教育与专业教育在培养目标、课程体系及价值体现上具有内涵上的一致性,本文研究了职业规划教育与专业教育的耦合机制,探索职业规划教育与专业教育融合方式,对大学生职业规划教育的推进提出了新的视角和切实对策,为培养高质量的复合应用技术型人才、创新创业型人才,拓宽就业创业本领提供理论和实践依据。