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学生的心理问题需要引起班主任的重视。班主任在与学生沟通时，要以良师益友的角色缩短师生间心理距离，架设沟通的桥梁，应从沟通的目的性、诚挚性、情境性、相融性和针对性等方面，把握好心理沟通的策略和艺术。
浅论班主任与学生沟通的心理学策略
【摘 要】
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学生的心理问题需要引起班主任的重视。班主任在与学生沟通时，要以良师益友的角色缩短师生间心理距离，架设沟通的桥梁，应从沟通的目的性、诚挚性、情境性、相融性和针对性等方面
【机 构】
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江苏省无锡市江南中学
【出 处】
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内蒙古教育(职教版)
【发表日期】
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2016年10期
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