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本文从教育领域出发,探究移动APP的教学应用模式,分析其发展背景和深层市场需求,进而开拓创新、激发思维,规划教育性移动APP的应用前景,了解实际操作中可能面对的局限并圈定可行区间,最终确定教育性移动APP教学的最优模式。
试分析教育性移动APP的教学应用模式
【摘 要】
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本文从教育领域出发,探究移动APP的教学应用模式,分析其发展背景和深层市场需求,进而开拓创新、激发思维,规划教育性移动APP的应用前景,了解实际操作中可能面对的局限并圈定
【机 构】
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沈阳师范大学教育技术学院
【出 处】
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新闻研究导刊
【发表日期】
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2015年21期
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