基于协同治理理论的高校内部审计增值实现路径研究

来源 :昆明理工大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yongtso88
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在建立和完善我国高校现代大学制度的改革发展阶段,我国内审协会新修订的《内部审计准则》提出内审"职能、范围和目标三个转变",对促进高校依法完善治理结构和章程落实,克服内部治理部门化、碎片化和职能体系分设产生的管理盲区,建立健全高校自主管理、自我约束的体制和机制,高校内部审计在学校建设发展、教育综合改革增加价值中大有可为.笔者从协同治理理论角度出发,结合高校内审实践,提出高校内部审计增值的实现路径,对高校内审进一步开展全面审计有着重要的参考价值.
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