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“体验”作为人类学习的重要方式之一,是根据实践而产生的知识构建与能力培养。在现代教学过程中,教师更加注重理论知识教学与实践操作教学相结合的方式开展教学活动,以此加强学生的体验感,促进学生在真实的体验情境中达到既定的学习目标。文章将针对高等院校体验式体育教学的优势作用以及其具体实施策略分别进行分析。