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高职教育是高等教育的重要组成部分，其基本特征和特色决定了人才培养模式的多样化。这一多样化的要求在人才培养目标和规格、教学内容和课程设置、人才培养机制、人才培养评价标准、教学手段和方式、素质教育贯穿等方面均有体现。高职教育人才培养模式的多样化既是高等教育大众化的必然要求，也是适应学生个性化发展的迫切需要，能够促进高等职业院校的内涵式发展。我们必须以信息化平台为支撑，创新教学管理模式，改革教学管理手段和方法，注重管理过程的动态性、注重管理的灵活性，提高教学管理人员的素质，完善教学评价体系。只有这样，才能更好地